lunes, 1 de abril de 2013

LEYES DE NEWTON

pincha en el enlace y experimenta aplicando fuerzas al cohete. Observa lo que ocurre con los vectores velocidad, aceleración y fuerzas:. ¡Puedes reconocer las tres leyes!.

FUERZAS EN EQUILIBRIO

Enunciado de los ejemplos realizados por el profesor.



lunes, 4 de marzo de 2013

LEY DE HOOKE

En esta práctica virtual vas a experimentar con muelles para comprobar la ley de Hooke:

a) primero prueba con algunos muelles  ¿Qué observas al aumentar el valor de la constante recuperadora?

b) Ahora cuelga las seis pesas del simulador (debes ir añadiendo las pesas una a una y completa la tabla: 


Peso (en N)
0





Elongación (en m)
0





Recuerda que el peso es P = m x g , siendo m la masa en kg y g la aceleración de la gravedad (9'8 m/s2).

c) Ahora representa los datos en una gráfica de P (que es la fuerza) frente a la elongación.

d) Calcula la pendiente de la recta, que será K y escribe la expresión de la ley de Hooke para nuestro muelle virtual.

Cómo calcular la pendiente de una recta


e) Cuelga las dos bolas de la práctica y calcula su peso, interpolando en la gráfica.

f) ¿Cuanto se alargaría el muelle si colgamos una pesa de 300 g?.



nota: Debes entregar la práctica en folios el viernes 8 de marzo

domingo, 3 de marzo de 2013

FUERZAS E INTERACCIONES

Para entender el concepto de fuerza como resultado de una interacción, pincha en el enlace:

lunes, 25 de febrero de 2013

VOCABULARIO TEMA REACCIONES QUÍMICAS


-        Reacción química: es un proceso por el cual uno o varios reactivos (sust. Iniciales), se transforma en otro u otros productos (sust. Finales), diferentes de las iniciales.
-        Reactivo: es la sustancia inicial de una reacción química.
-        Producto: es la sustancia inicial final de una reacción química.
-        Reacción exotérmica: cualquier reacción química que desprende energía.
-        Reacción endotérmica: cualquier reacción química que absorbe energía.
-        Reactivo limitante: es la sustancia que se consume totalmente en una reacción.
-        Reactivo en exceso: es la sustancia que no se consume en una reacción química.
-        Riqueza de una sustancia: es el tanto por ciento de producto puro que hay en una sustancia.
-        Rendimiento de una reacción química: Es el porcentaje de sustancia real obtenida en una reacción química respecto a la cantidad teórica máxima que puede obtenerse (100%).
-        Energía química: es aquella asociada a las reacciones químicas.
-        Energía interna: es la suma de la energía cinética y potencial de todas las partículas que forman un sistema.
-        Calor: es la energía térmica transferida entre cuerpos que se encuentran a distintas temperaturas.
-        Calor de reacción: es el calor que se desprende o absorbe en una reacción química.
-        Entalpía: suma de la energía interna de un sistema mas el producto de su presión por su volumen (H = U + pV) .
-        Calor de reacción a presión constante Qp: es el calor que se desprende o absorbe en una reacción química que se realiza a presión constante
-        Trabajo: energía mecánica transferida cuando se ejerce una fuerza y se provoca un desplazamiento.
-        Entalpía de una reacción química: Diferencia entre la entalpia de los productos menos la entalpía de los reactivos. (DH = Hproductos - Hreactivos)
-        Entalpía estándar de una reacción química: es variación de entalpía de una reacción química  en al que todas las sustancias están en condiciones estándar (en su  forma más estable a 1atm de presión y a una temperatura que generalmente son 298k).
-        Entalpía estándar de formación de una sustancia (DHf0): es la variación de entalpia de la reacción de formación de un compuesto en estado estándar a partir de sus elementos en estado estándar.
-        Función de estado: es una magnitud física que sólo depende del estado inicial y final del sistema y no del camino seguido  para llegar al estado final.
-        Cinética química: es la parte de la química que trata los aspectos relacionados con la velocidad de las reacciones.
-        Velocidad de reacción: la cantidad de un reactivo que desaparece por unidad de tiempo o la cantidad de un producto que se forma por unidad de tiempo en dicha reacción.
-        Choque eficaz: son los choques que dan lugar a una .
-        Complejo activado: es un compuesto intermedio de alta energía, que se forma cuando las moléculas de los reactivos chocan eficazmente.
-        Energía de activación: es la energía necesaria para formar el complejo activado.
-        Catalizador: es una sustancia que modifica la velocidad de una reacción química sin alterar ningún otro aspecto de la reacción química o a ellos mismos.
-        Reacción reversible: a la reacción química en la cual los productos de la reacción vuelven a combinarse para generar los reactivos.
-        Reacción irreversible: es una reacción química que ocurre prácticamente en un solo sentido.
-        Equilibrio químico: es el estado en el que la velocidad de la reacción directa es iguala la velocidad de la reacción inversa y las concentraciones de los reactivos y los productos no cambian con el tiempo. 
-        Enzimas: son catalizadores orgánicos de gran especificidad

miércoles, 20 de febrero de 2013

PROBLEMAS SELECCIONADOS DE MOVIMIENTO

1- Fobos es un satélite de Marte cuyo período orbital es de 7 h 39 min 12 s y su velocidad lineal en torno a Marte es de 7.693 km/h. Halla:
a) El período orbital de Fobos en segundos.
b) La distancia a la que el satélite gira en torno a su planeta.
c) La velocidad angular del giro.
d) Su aceleración centrípeta.
S: T = 27.552 s, R = 9375 km, veloc. ang =0'00023  rad/s, ac= 0'49 m/s2

2- En el instante t=1 la posición de un móvil es (3,4) y en t=3 es (6,2). Calcula:
a) el vector desplazamiento y el desplazamiento.
b) el vector velocidad media y su módulo.
c) ¿Podemos decir que el espacio recorrido es igual al desplazamiento?.

3- Un automóvil recorre una pista circular de 100 m de diámetro conm una velocidad constante de 36 km/h. Calcula:
a) La frecuencia del movimiento.
b) El período del movimiento.
c) La ecuación del movimiento.
d) El ángulo subtendido en cada segundo.
e) Tiempo necesario para trazar un arco de 200 m.

4- Halla la distancia de seguridad que debe dejar un coche respecto de otro si es capaz de frenar a razón de 5 m/s2, si viaja a 72 km/h y su tiempo de respuesta es de 0'7 s.

5- Se suelta un objeto desde el techo de un ascensor de 2 m de altura que desciende a razón de 1m/s. Calcula el tiempo que tarda el objeto en llegar al suelo del ascensor y la distancia recorrida por el objeto.

6- Desde el punto mas alto de un edificio de 30 m de altura se lanza un objeto con una velocidad de 30 m/s e inclinación 30º con la horizontal. Calcule:
a) Ecuaciones del movimiento del objeto tomando como referencia el suelo y la base del edificio.
b) Tiemo que tarda el objeto en alcanzar la altujra máxima.
c) Altura máxima alcanzada respecto al suelo.
d) Tiempo en llegar al suelo.
e) Distancia de la base del edificio a la que el objeto cae al suelo.
f) Velocidad del impacto con el suelo.

7-Un piloto de aviones entrenado es capaz de resistir, sin perder el conocimiento, hasta 8 veces el valor de la gravedad. Si el avión viaja a 2.500 km/h. ¿Que radio de giro mínimo puede dar el avión sin que el piloto pierda el conocimiento?.
Sol: 5.200 m

8- Dos ruedas de 50 y 20 cm de radio están unidas por un cadena de 6 m de longitud. Si la rueda grande gira a razón de 25 rpm, calcula:
a) La velocidad de la cadena.
b) La velocidad angular con la que gira la rueda pequeña.
c) Si dos marcas hechas en la ruda pequeña y en la rueda grande coinciden enfrentadas en cierto instante... ¿Cuanto tiempo tardarán en volver a coincidir?.
Sol:  velocidad cadena = 1,3 m/s, velocidad angular cadena pequeña = 6'5 rad/s y coinciden cada 4'8 s.

9- Un bote de motor desarrolla una velocidad de de 3,35 m/s en aguas inmóviles y debe navegar en un ángulo de 35'5 º respecto a la perpendicular al rio para atravesarlo directamente. ¿Cual es al velocidad de la corriente?.¿Cual es la velocidad del bote en el agua?.




sábado, 2 de febrero de 2013

VECTORES

Pinchad en el enlace y experimentad cómo se suman vectores. ¡Os puede ayudar mucho!